下面是小编为大家整理的2022年廉洁典型事迹材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
廉洁典型事迹材料5篇
廉洁典型事迹材料篇1
典型事迹
时光飞逝，不知不觉，即将回到学校，回想这四个月在沙雅县第二小学的点点滴滴，让我感受到一名人名教师的崇高与责任。
作为一名教师，在教学方面，我虚心向年级组里的老师们请教学习，认真总结。课前，用心备好每一堂课，课堂上能够照顾和严格要求学生；
努力照顾到每一位学生。在教学中，我发现孩子们总是渴望被关注，而部分孩子的方式，会影响课堂秩序，对此，我会在下课后单独找他谈，在不伤害孩子自尊的基础上去帮助他们改正。五7班的小班长古丽且曼每次上课回答问题都非常积极，作为一名教师，应该给每一个孩子相同的机会，在课堂上。但有一次，她因为我没有连续叫她回答问题而不开心，看到她这样，当时很不安，下课后，叫她一起谈谈。她呢，现在也能够理解我的做法。
在工作上,我积极主动,能吃苦耐劳,勇于承受压力,勇于创新。在工作中能及时完成学校下发的任务,能主动配合学校的一切工作。在教学之余，能够利用自己专业所学，帮助其他教师完成微课制作，并耐心教其微课制作及相关软件使用，例如Edius、Focusky、万彩等，各位老师也能够虚心认真的学习，没有因为我只是一名实习生就“摆架子”，授人予鱼的同时授人予渔，在此期间，我与许多教师建立了深厚的友谊；
此外，我积极参加学校举办的活动：我们五年级组举办了“经典国语颂吟”大赛，为此，我带着五7班汉语水平不错的孩子们，准备了将近一个月，最终，我们的《你是人间的四月天》和《少年中国说》在比赛中，取得了第二名的好成绩；
同周，在我校举办的“国语讲故事”比赛中，五7班的阿卜杜拉同学，也取得了第三名的好成绩；
五一期间，我们排练的舞蹈“潇洒女兵”荣幸的代表我校，参加了沙雅县教育系统组织的“庆五一·歌舞晚会”活动，受到极大好评；
同时因为要迎接自治区检查，每个年级，每位教师都有负责装饰的教学楼区域，我对自己负责的部分认真积极，按时完成，同时帮助其他老教师完成其负责区域。
在班主任工作上，与班主任任老师积极沟通,探讨班级管理方式,全面了解每一位学生的学习情况及特点。和孩子们成为朋友，在学习上认真耐心，在生活上关心关爱，和孩子们学在一起，生活在一起。同时，我也积极为班级建设，做出自己的一份努力：协助班主任组织开展每周班队会、负责出班级黑板报、早读午读暮写我都认真对待，严格要求学生，此外，学生的晚自习我也常常跟他们一起，监督他们按时完成作业等等。
生活方面，我严于律己，能严格遵守《实习生守则》和实习学校一切规章制度；
与实习学校的教职工关系融洽，不仅是工作上的好搭档，更是生活中的好朋友，这四个月，我与同办公室的老师，以及我的搭班班主任任老师，建立了深厚的友谊。
支教结束，但我的教师生涯才刚刚开始……
朗朗书声 五7小可爱
你是人间的四月天 五7小可爱
廉洁典型事迹材料篇2
优秀校长典型事迹材料该同志忠诚党的教育事业，能严守师德规范，为人师表，始终不渝地寓思想政治工作于学校工作之中，思想言行堪称师生的楷模。能不断地学习教育教学理论，了解教育发展信息，积极投身于教育改革的大潮中，用先进的教育理论来指导工作，管理教育教学。
该同志十分重视规章制度建设，在其主持下，xx中学建立完善了一系列教学管理制度。过程管理、目标管理制度：该同志组织行政管理人员进教室、进寝室、进食堂、进操场、进值班岗位，及时了解教育教学管理现状，实行日检查、周公布、月兑现奖惩制度，并组织开展“向学校推荐校园文化宣传优秀单位”、“向教师推荐优秀备课笔记”、“向学生推荐优秀作业”等活动。通过过程管理从而实现“小空间、大思维，小学校、大发展”的目标。教师培训、教学研究制度：在该同志的主持下，xx中学创建了一系列教师培训、教学研究制度，通过组织教师参加省、市、县组织的各种培训活动，来提高教师的教学艺术，推进新课程改革。通过组织备课评优、教学比武、专项教学研讨等活动来打造精品，有力推动了全镇的教学工作，镇中学的教育教学管理经验、校本培训经验分别于xx年和xx年在全县作了典型经验发言和推广。
该同志带领全镇师生高举“德育为首，全面育人”的旗帜，始终坚持“以培养学生的健全人格为目标，以促进学生的健康发展为宗旨，依法治校，规范管理，通过提高学生的综合素质来提高教育教学质量”的办学思想，不断探索德育工作的新思路，该同志坚持“德育为首不虚化”的工作方针，以建设优良校风为重点，以培养道德合格的人才为目的，有针对性地开展德育工作。该同志以树立教师职业道德形象为重点来加强师德建设。通过组织全体教职工采用集中学习和自学相结合的办法，学习《师德规范》和师德典型事迹，开展系列师德教育活动，与教师签订《师德承诺书》和《社会治安综合治理责任状》，组织师德评价与考核，塑造了教师的良好形象。以学生为本，丰富德育教学内容。充分利用校园和校园广播站，组织学生每天收看新闻，定期收看爱国教育片、反邪教纪实片等，同时利用国旗下讲话、班团活动、周会课，对学生进行养成教育、理想教育。利用校园广播站，及时报到好人好事、新人新事。开展“环保助学”系列活动、演讲比赛、征文、文娱汇演等活动，既陶冶学生情操，又丰富了学生校园文化活动。每天利用放学时一日道德评价时间，规范了学生言行。通过教师制订“潜能生辅导计划”、落实辅导措施、“一帮一”结对、写表扬稿等形式，在潜能生转化方面效果明显，思想品德评价合格率达100%。
经过该同志扎实的工作，取得了突出成绩。
xx年，xx中学在初中毕业会考综合评价中获全县前十强，学校被评为县德育工作先进单位、学校目标管理先进单位、校本教研先进单位、为普通高中输送合格新生先进单位、乡镇教育质量先进单位、农村义务教育经费保障机制改革工作先进单位。
xx年被评为“____(省、市、区、县)优秀教育工作者”、“xx市十大新闻人物”；
xx年被评为“xx县优秀校长”。
廉洁典型事迹材料篇3
工会工作先进个人事迹材料
xx同志平时善于学习，关心时事，具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，在行政事务多、人员紧、工作异常繁忙的情况下，积极投身工会和女工工作。在本职岗位上任劳任怨，兢兢业业，出色完成领导交办的各项工作。
她始终坚持以“提高、参与、维护”作为工作的指导思想，以“自尊、自爱、自珍、自重”的“四自”为做人根本，以“政治强有责任，思想好有精神、业务强有技能，形象佳有内涵”的“四有”为动力，紧紧围绕大队的中心工作，立足本职开展各项工作。
一、以身作则，加强思想政治教育，努力提高综合素质。
她始终把学习放在首要位置，贯穿到工作的全过程，通过各种方式努力提高自身综合素质和工作水平。同时她还认真学习管理所工会制度，配合工会主席充分调动其他职工的学习积极性和主动性，提高了职工队伍的整体素质，有效提
高了管理所工作水平和工作效率。
二、围绕中心，充分协助工会主席发挥工会职能作用。
积极维护职工利益、为职工办实事办好事、实施送温暖活动。一是关心职工身心健康。职工家中的红白喜事、职工生病以及国庆、元旦、春节等重大节日等，她都能做到提示工作，并提供亲自上门探望、慰问等好的建议。今年11月份，她协助工会组织管理所辅助工进行了体检工作，保障了职工身体健康。二是关心职工，开展“交心谈心”活动。管理所所处的工作环境和性质导致“三远离”现象，给年轻的职工带来了很多不适，针对大家的问题和思想，她协助工会开展“交心谈心”活动，做好记录，认真传达职工需求，争取给大家解决实际问题，办实事，使职工全力工作无后顾之忧。在工会主席的带领下还积极参加了“送温暖”活动，向贫困农户送去了科技信息和文化用品。她坚持扎实苦干，保证后勤工作正常次序，使各项任务保质保量的完成。
三、积极参加活动，不断丰富文化生活。
在“三八”节期间，她参加了“看望航天英雄老母亲”的活动。“五一”期间，参加象棋、跳棋、羽毛球和乒乓球比赛，不仅丰富了文化生活，还增强身体素质，潜意识中培养了顽
强拼搏、积极向上的作风。她无论是在工作中还是在生活中都受到了领导和职工的称赞和好评。
工会工作先进个人事迹材料
工会工作先进个人冯水廷同志先进事迹材料
该同志自担任县社机关工会主席以来，一方面认真学习《工会法》及相关的政策法规、工作原则，另一方面积极主动与老领导及县总工会的领导干部请教学习，同时调动工会会员积极参与工会组织开展的各项活动，充分发挥了县社机关工会组织的作用。
今年以来，作为县社机关工会主席，他首先是狠抓了干部职工的理论素质和政治思想教育提高工作，一是以党的政治理论和国内外重大事件为学习重点，教育职工坚定信心，保持正确的政治观点和立场，强化干部职工的理想信念、宗旨意识。二是因地制宜，制定符合政府机关工会实际的学习制度,每周五的学习几乎做到了雷打不动。三是充分调动干部职工参加学习的积极性和主动性，增强学习效果。四是加强职业道德教育，鼓励职工爱岗敬业，在工作中鼓足干劲，争先创优。通过加强政治思想教育，显著提高了职工队伍的整体素质，为开展工会工作奠定了坚实的思想基础。
其次积极组织开展了各项活动，丰富了干部职工的业余
文化生活。创造性地将政府机关精神文明建设和工会的创建活动结合起来，积极组织机关职工开展各种形式的文化体育活动，凡是县上举办的各项活动都能积极组织职工参加，既增强了职工的体质，又培养了职工顽强拼搏、积极向上的作风。在行政领导的大力支持下，建立了工会活动室，购置了活动器材，每周五下午向职工开放，并有意识地开展一些比赛活动，通过活动的开展，凝聚了人心、增强了合力。
三、通过为职工办实事办好事、实施送温暖活动维护职工合法权益。一是关心职工身心健康。职工家中的红白喜事以及职工生病等，都能亲自上门探望、慰问,并将慰问退休老职工定为政府机关工会的一项制度。通过这些活动的开展使机关各族职工和睦相处、团结友爱，充分体现了大家庭的温暖。二是积极创造条件，丰富职工的业余生活，组织办公室职工和离退休人员外出旅游、参观。三是关心困难职工，开展“送温暖”活动。在各种节日期间，开展慰问走访活动，竭尽所能的为职工搞好福利，帮助职工排忧解难，使职工全力工作无后顾之忧。
四、狠抓了基础工作。为使各项工作做到有始有终，从年初的计划、各个时期的总结及检查，都能做到亲自过问、亲自督查落实。
五、积极协调各方面的关系，争取工会工作经费。由于财政拨付的工会经费一直不能到位，为保证工作开展，他通过多方协调，争取资金1万元。保证了工会的必要经费。
区教育工会主席个人先进事迹
文章标题：区教育工会主席个人先进事迹
自××年月担任区教育工会主席以来同志一心一意谋工会发展聚注会神搞工会建设明确“参与不干预、配合不附合、独立不孤立、有权不越权”的工作定位，工作中紧紧把握工会工作的重点、把握党政领导工作的着力点、把握工会工作与服务全局的结合点、把握维权工作的难点、把握教职工关注的热点，开创了朝阳区教育工会工作新局面，使工会工作在教职工中更加有威信，在全局工作中更加有地位，在基层单位中更加有形象，在社会上更加有影响。
一、多学习，勤思考，努力当好知识型的工会主席 自主持工会工作以来，面对全新的工作领域，意识到，理论是实践的基础，必须要扎扎实实学习，用理论武装自己的头脑，才能理清思路，认清努力方向。为此，他把学习党的十六大和十六届三中、四中全会精神作为自己的必修课，自觉把加强政治理论学习与教育的改革与发展、与工会工作的开展相结合，努力使自己做到胸怀大局、把握有度，提高政治理论素养和政治辨别力。同时，对于《工会法》以及工会业务有关知识的学习毫不放松，虚心向富有经验的工会干篇二：典型材料材料典型典型材料典型经验材料典型事迹材料
典型材料材料典型典型材料典型经验材料
典型事迹材料
一、概念：
典型材料可分为典型事迹材料和典型经验材料，就是为宣传表彰典型的事迹所写的材料，具有真实性、典型性、叙事性和生动性等特点。一般可采用第一人称或第三人称来叙述。典型经验材料是一种主要介绍先进典型的工作经验或成功做法的文字材料，它与专题经验总结的定法相似。
典型事迹材料与典型经验材料之区别：典型经验材料，是一种介绍先进典型的工作经验或成功的做法的文字材料，它与专题经验总结相类似，着重于叙述典型“怎么做”。事迹材料是一种通过对先进典型的优秀事迹的介绍，表现其思想、品德和情操，给人们树立行为榜样的文字材料，着重于叙述典型“做了什么”取得什么成绩，如写一个连队党支部，如果是经验介绍，重点要突出写怎样抓好党支部建设，可从坚持组织制度，严格管理党员，积极开展党内斗争等方面入手，而事迹材料则要突出反映这个党支部的先进性体现在哪些方面，可以从党支部的思想政治领导坚强有力，党员的先锋模范作用突出，党支部的凝聚力、战斗力强等方面来展开。
二、典型材料的写法：
一般包括标题、开头、主体、结尾四个部分。
（一）标题：典型材料有单标题和双标题两种，典型事迹材料的单标题通常要反映典型的精神风貌、道德情操。如《把青春和智慧奉献给水电事业，在雪域高原展示巾帼建功的风采》（武警水电第三总队总工程师赵秀玲事迹）。一般而言，用第一人称来介绍事迹的典型材料，多采用单标题形式。双标题一般主标题反映先进典型的精神品质，副标题由单位+职务+姓名+某方面的事迹构成，如《化作春雨育新枝----总后嫩江基地教导员郭华关心战士的事迹》。通常以第三人称叙述的典型材料，多采用双标题形式。典型经验材料的单标题通常要揭示文章所介绍的先进典型的工作经验，如《从知兵入手，扎实做好战士的思想工作》。双标题，正标题揭示文章的核心经验，副标题由单位+某方面的经验构成。如《用先进文化服务基层---军区政治部文化站按照“三个代表”要求开展为兵服务活动的经验》。
（二）开头：典型事迹材料的开头主要写典型在什么情况（背景）下，经过怎样的努力，完成了什么任务，做出了什么贡献，表现出什么样的精神境界，受到了怎样的评价。如卢伟昌事迹材料的开头：入伍14年来，（什么情况下）我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重
要思想，不断改造自己的人生观和世界观，安心服役，牢记职责，时刻以党员的标准严格要求自己，忠于职守，默默奉献（精神境界），努力完成上级交给的各项任务，做到干一行、爱一行、专一行，特别是调到军械股以后，能时刻把枪弹的安全使用放在心上，脑子里始终绷紧一根弦，（怎样的努力，完成了什么任务）。三年来，团队没有发生一起枪弹方面的事故，枪弹维修保养一直处在全师先进行列、（做出的贡献）。我个人先后三次荣立三等功，多次被上级评为“优秀党员”、“学雷锋先进个人”、“军民共建积极分子”（受到了什么评价）。
而典型经验的开头一般概述在什么情况（背景）下，从事了什么工作，创造了什么经验，做出了什么成绩。如某“模范通信站”的经验材料开头：在建立社会主义市场经济体制和贯彻新时期军事战备方针的新形势下，（在什么情况背景下），她们始终牢记和努力实践军委江主席“五句话”总要求，全面落实《军队基层建纲要》，（做了什么事），把握基层建设的指导思想和正确方向，以总部站“龙头站”的强烈使命感和责任感，按纲建站做表率，全面建设用真功（创造了什么经验），为国防通信事业建立了卓著功绩，不愧为基层建设的一面旗帜（取得了什么成绩）。
（三）主体：是材料的主要部分，材料中的事迹要在这一步展开介绍，写好主体须做好以下三个方面的工作。
1、安排好主体的层次。也就是结构安排，通常有两种：①横式结构：紧紧围绕中心思想，不受时间限制，采取大跨度，多侧面的结构层次，从几个角度把典型事迹按类别集中，归纳在一定的观点之下，使之为突出典型的主要特点服务。②纵式结构：时间脉络为主要线索，其特点是按照一定的时间顺序来记叙典型的成长过程和事件的先因后果，它的优点，在于脉络清晰，层次分明，能使典型材料步步深入。
2、提炼层次标题。层次标题，需要对典型的主要事迹进行高度的概括，标题需围绕文章主题，对不同性质的事 迹分别进行归纳，层次标题的提炼是写作中非常关键的步骤，应下大功夫把他提炼好，如卢伟昌的事迹材料《把工作当事业干，立足岗位作奉献》，围绕“干事业，作奉献”这个主题，将其事迹归纳成刻苦学习、爱岗尽职、坚持原则、直面困难等四个方面，并且提炼标题：
勤于学习，刻苦钻研，把本职岗位当成成才的支点
尽心尽责，爱岗敬业，在本职岗位上奉献人生的亮点
坚持原则，敢于较真，在人生道路上不留下任何污点
不畏困难，敢于承担，勇敢面对人生的难点
这样的标题，思想突出，语言精炼，而且对仗比较工整，也比较新颖，能给人予比较深刻的印象。
3、选择好材料。典型材料的写作要做到形象生动，血肉丰满，特别应注意好材料，具体说来，一是要详细调查，掌握大量的第一手资料；
二是要从中选择最切合主题、最典型、新颖的材料，并深入挖掘动人细节，增强文章的感染力和表现力。
（四）结尾：实际运用中，有的写结尾，有不写结尾。一般来说，在会议上发言的事迹材料应当有个结尾，不能收束得太快，以书面文章发表的典型材料，结尾可写可不写。写结尾时，如果是第三人称，可对典型做概括性结论；
如果是第一人称，则主要表明自己对今后工作的决心打算或表示谦虚的话。
三、注重事项。
一忌“合理想象”，虚构情节；
二忌随意提高，移花接木；
三忌突出先进，贬低他人；
四忌大话绝话，不留余地；
五忌添枝加叶，画蛇添足；
六忌一好百好，有意护短。
四、几个重点问题：篇三：先进工作者事迹材料
干一番事业 洒一方热血
——xxx先进个人事迹材料
xxx，男，汉族，现年37岁，陕西省扶风县人，本科学历，中共党员。于1992年7月进入xx工作，先后在基层任柜员、会计、副主任、主任。2010年5月任xx办公室副主任至今。他从一名普通柜员做起，敬业奉献，无怨无悔，积极探索，创新思路，扎实工作。xxx同志把吃苦耐劳、认真细致、乐于奉献的优良品质深深地镌刻在工作岗位上，受到了上级领导的肯定，得到了广大员工的认可。他先后多次获得xx“先进个人”光荣称号。
多年来，xxx同志无论身处何种岗位，都能时时刻刻把领导和广大员工的信任作为自已不断前进的新起点，不折不扣、尽心尽责地做好本职工作。担任办公室副主任后，在新的工作岗位上，他积极探索，认真总结，出色得完成了一项项工作任务。
一、自觉抓好自身政治和业务学习，不断提高政治理论和业务知识水平。
xxx同志深知，人不学要落后，刀不磨要生锈。多年来，他始终如一注意抓好自身的政治、业务学习，坚持读好书，看好报，紧跟当今社会政治形势，认真阅读《邓小平理论专题讲座》、《马克思哲学》等有关书籍。认真领会“三个代表”
重要思想内涵，用马克思主义和邓小平理论来武装自己的头脑。平时，他还积极参加集体组织的政治学习。在业务知识学习方面，他结合实际工作，利用业余时间，认真学习了《xxx》等制度规章，坚持做到不懂就问，不会就学，虚心向同事们学习。为了更好地完成工作，xxx同志还抓紧时间学习了一些简单的基建业务知识，为顺利完成兵团网点的基建工作打下基础。
二、尽心尽力，圆满完成各项工作任务。
作为办公室副主任，xxx同志积极配合办公室主任逐步完善办公室各项管理制度，规范工作程序。在工作中他严格自律，带头垂范，处处从办公室整体利益出发，各项工作想在前、干在前、走在前。他同办公室主任一起，对办公室人员进行更为合理的分工，制订各岗位工作责任制，建立起职责清晰、分工明确、操作性强的工作流程。使员工办事有章可循、有据可查，并做到分工不分家，平时各司其职，忙时齐心协力，从而确保了办公室的团结，提高了办公室全体成员的凝聚力和战斗力，促进了各项工作的健康、和谐、有序发展。
办公室“上管天文地理，下管鸡毛蒜皮”，工作项目多而杂。xxx同志分管的主要工作是物资采购、办公电话管理、固定资产及低值易耗品管理、印章管理、证、照审验、后勤管理、社区工作、基建工作等。为尽快适应工作的要求，xxx
同志通过学习、实践来提高自己，不断总结工作中的缺点和不足，工作中多思考多想办法。端正思想态度，树立办公室要为基层网点做好服务的意识。他还发挥多年来在基层网点工作，对基层网点的业务流程、内部管理、设备运行情况都十分清楚的优势，对基层网点提出的各种要求和意见进行认真的分析。凡是合理可行的就尽快解决，不可行或一时无法解决的也向同事耐心解释说明原因求得谅解。
经过努力，xxx同志总结摸索出了4条经验，使他在“繁琐、杂乱、无规律性”的日常事务中，有条不紊的处理好各种事务，做好工作。一是将需要办理的事情在记事本上一一登记，注明完成时限，天天翻看、对照、清理，确保及时完成任务。二是需要马上处理的事绝不拖延，防止因拖延而忘记处理。三是平时积极搜集素材，注重保存，做好预备，一旦需要，马上调出使用。四是利用一切空闲时间起草材料。
三、做好固定资产管理工作
随着xx的发展壮大，固定资产也逐渐增多，原有电子设备老化严重，已经影响了柜台一线的业务开展。经过xxx同志和科技部仔细调查，提出了更新部分电子设备的计划。经xx固定资产管理委员会和财审会同意，xxx同志牵头，对基层网点的一批点钞机、扎把机、捆钞机、票据打印机、网络终端等老旧电子设备进行更新。此外，还安装led显示屏11块，用于对外宣传工作，使xx的硬件设备跟上业务发展
的要求，得到了员工的普遍好评。
为缩小与其他银行在自助银行设备上的差距，xx行2010年新增9台自动柜员机。自动柜员机的安装、运行、装修、安全防护、设备配套等一系列问题，涉及办公室、拓展部、监察保卫部、科技部等多个部门。行领导经研究决定由xxx同志协调各部门的工作。经过他与各部门的共同努力，采取先易后难、先试点后推广的办法稳步推进自动柜员机的安装工作。使xx行的9台自动柜员全都顺利上线运行，填补了xx行自助银行设备的空白，极大的改善了xx行卡业务环境。同时，xxx同志还加强对固定资产维护费用的使用和管理，经过他的努力，为xx行节约了大量资金。
五、基层网点维修改造
2010年对xx行对部分网点进行了维修改造，xxx同志任主要负责人。工作中，他细致认真，仔细询问各个公司的报价、设备质量、装修水平，为xx行节约资金的同时，给员工带来了更好的工作环境，得到了广大员工的认可。在工作过程中，他能做到清正廉洁，克已奉公，每笔花销都有详细记录。
六、协助做好工会工作
2010年工会组织了第一届职工业务技术比赛，由xxx同志负责xx业务比赛的动员、训练、选拔工作。经与科技部配合及时搭建了计算机比赛训练环境，购臵了计算机练习
题、比赛点钞机、练功券、珠算练习题等。动员会后，他开始督促和鼓励员工利用业务时间进行训练，在训练中发现问题及时与自治区联社进行沟通，并指出了制订的比赛规则中的一些欠妥之处。他还组织人员到ｘ地学习比赛组织经验。他组织员工进行xx内部比赛，选拔出十名选手进行脱产集中训练，经过几个月的努力，xx最终取得了团体第三名的好成绩，为xx赢得了荣誉。
xxx同志还不忘关心退休职工。xx行内退职工ｘｘ因脑出血摔倒在家中，他身边没有亲人，分管工会工作的xxx同志派人前去看望。ｘｘ因病神志不清，不知道钱放在何处，xxx同志及时将这一情况告知行领导，行领导得知后批准财务先借款5000元将送ｘｘ住院治疗。ｘｘ因生活不能自理住院期间，xxx同志代表工会为他联系陪护人员，还多次前去看望。经多方打听，xxx同志联系到ｘｘ的弟弟和在上大学的儿子。出院后，xxx同志为ｘｘ联系住进了养老院，最终使他有人照顾生活起居，安享退休生活。住院期间，周围许多人都说:“还是你们单位好，连这种事都管，让退休职工也享受到温暖。”
七、加强学习和培训
利用办公室定期开工作会的时间，xxx同志和办公室主任一同，带领办公室人员学习新的文件及规章制度，对近期工作中存在的经验和不足进行总结和分析。在工作中加强员篇四：个人典型事迹材料
个人典型事迹材料
十九年来，做为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上；
凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的事业中。用自己的实际行动认真践行三个代表。工作中，我所带的班级多次被评为“优秀班级”。荣誉的取得代表着我对教育事业的热爱。我用行动诠释着一名年轻的党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，身先士卒的模范带头作用。现将近几年工作事迹介绍如下：
一、爱岗敬业，默默奉献
作为一名党员，我时刻坚定共产主义信念，积极参加保持共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在园支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。常听到这样一句话：我是革命一块砖，哪里需要哪里搬。做为一名共产党员，就应该体现“一块砖”的精神。记得95年刚分配到双沟镇一所中学，工作仅一个月，由于谭营小学缺教师，我就毫不犹豫到那里任教，一干就是几年。还有在结婚添子不久，由于照顾孩子无经验，孩子仅有四个月患了病。在住院期间我心里放不下我的工作、我的学生们，所以我没在医院住几天就安排妻子照顾孩子毅然回校教书，到现如今妻子提起这就埋怨我。为了这，有人说我傻。可我自己不这样认为，我只知道做人、做事要对得起良心，而我要对得起我的学生们。同时我也知道：能力有限，努力无限这句话。
二、关爱学生、家长信赖
一个人做任何事都不是一帆风顺的，特别是做老师要想教好每一个孩子，得到每一个家长的认可，那就更难了，通过十多年的一线工
作让我明白了，师生之间，教师与家长之间必须要以心换心。记得在2002年我当时在中学任教，接收了一个患有先天性心脏病的学生，由于在学校喝到热水极不方便，我在了解到这一特殊性之后，主动让家长把这位学生交给我，每天到我家为她提供免费水，三年间每周天天如此，在我的帮助下，她从未为没喝到药而发病。在中学阶段即将结束时家长表达非常感激，非要拿钱给我，我婉言拒绝。现在她已经上班了，可是还经常回来看我，给我写信，向我汇报学习情况。这就是爱的延续，让我体验着收获的快乐，我用我的爱心浇灌了他们，他们也用行动回报了我。这就是幼教的魅力，如同温煦的天空，给我带来了感动和欢愉。所以说真心实意的爱学生，对他们进行情感的教育，是他们成长所需的绿肥。
三、爱心助教、爱满人间
爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对偶尔的爱让我在工作中不计得失，不懈的钻研。我始终坚信：扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加园里组织的业务学习以外，利用业余时间自学专业知识。为了赶上时代的步伐，采用最新的教育教学手段。我利用课余时间自学了制作课件，由于没有基础，一切从零开始，白天上班没时间，只有晚上坐在电脑前，进行制作，最后我用了一个月的时间作出了一套课件，并参加了市里的课件比赛，荣获一等奖。这段时间我知道了，只有努力学习就没有实现不了的目标。同时，在教育教学中，我做每一件事，我的心、我的行动都想着孩子们。本学期我班的孩子是在佘营小学的最后一学期。他们马上就要升入六年级，为了让每一个孩子都学有所得，学有所获，为他们上学打下良好的基础，我每一节课都精心的准备。我还根据当今的实事进行选材，对他们进行“爱心”的培养。例如：我通过年前的一场雪灾，选择“爱在天地间”这一主题活动，通过这个主题活动，教育他们继承和发扬中
华民族传统美德，时刻怀有仁爱之心，自觉做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”，让他们了解爱，懂得爱。学会对帮助过自己的人心存感激，尊重他人的劳动；
也让他们感悟到真情回报，从而增强社会责任感、培养他们的健康心态、进而塑造他们的健全人格。我还带领孩子们通过电视节目 “哈哈福老年公寓”，让孩子们观看同龄人用自己的特殊方式----表演节目、与老人同乐，来教育他们关爱老人、尊敬老人。在工作中、在教学中我用我的爱心感染着我身边的孩子们；
我把爱传递给了我周围的孩子们。我用我的青春谱写着爱的乐章。
典型事迹材料怎么写
巧妇难为无米之炊，事迹材料还得当事人提供，由拟稿人对素材十以当一地进行裁剪润色定稿。譬如一处风景，总不能目之所及都悉数纳入取景框，那样不加甄别的做法只会冲淡主题，让精彩的画面淹没在没有主次的五颜六色之中，难以显山露水，凸显出风光旖旎的一面。
首先一点是人称的确定。有人问，事迹该用第几人称写？总不能黄婆卖瓜自卖自夸，好话要从别人的嘴里说出来，才显得有分量，尤其是出自有身份、有地位的人的嘴里，更是如听纶音，一言九鼎啊！退一万步讲，你我都是食人间烟火的庸常之辈，打交道的都是芸芸众生，凡夫俗子的称道也会聊胜于无的。这回，我镇编辑印发的《教师风采》，有的人却是用第一人称写的，像是事迹报告会上的讲稿，好是好，也很精彩，口吐莲花，总感到难以把握分寸。说过头了，人家嘴上不说心里会想，尽往自己脸上贴金；
过于谦虚，又容易将自己几十年殚精竭虑奉献于山村基础教育的辉煌成绩掩盖。是进也难，退也难。如果用的是第三人称，就巧妙了：说过了，是写稿人妙笔生花；
没说到位，是捉刀人手足无力掌握好分寸，才留下随处可见的斧凿痕迹，传主都是一脸无辜——我比窦娥还冤啊！
再说分量。千字文最讨巧，让人读了还想读，戛然而止
回味无穷那才过瘾，要是读读还有，翻开一页还有一页，像臭婆娘的裹脚布，人家出于面子耐下心来读完，的确是一件乏味的差事。事迹嘛，无非是你做了些什么，为什么要这么做，你可有高尚的动机？有高尚的动机，平凡的事情也伟大；
动机不纯，即使结果是好事，也只能说是歪打正着，不足为外人道。所以，愿望必须是美好的，精神必须是崇高的，不能就事论事，只见事迹不见人物精气神。人有善念，天必佑之！有的作者，不知从哪里摘抄了一些优美的文句放在段首，单独来看，我都怦然心动，“绝妙好辞”啊！在朴实无华的平凡人物事迹里，像一个五大三粗的男子，头上斜插着一朵鲜艳的大红花，全无美感，犹如正确的废话，一点信息量都没有，像饮一杯不冷不热的白开水，对身体无半点好处。
事迹总是先做后有，起码是边做边有，表决心的话还是留着对领导说去最佳。或许领导听了这些信誓旦旦的话，一时激动居然相信了也未可知。在篇幅不够的情况下，要是我，宁可让文章不足千字，绝不狗尾续貂，来一番“真情告白”。花开过后，才是沉甸甸的果实。天道酬勤，你的成绩放在最后才顺理成章，总不能放在文章的第一段，给人来个先入为主，硬要人双手给你捧上一顶华美的高帽！
我佩服为传主作传者的滔滔才情，他们的事迹我是感动得掉泪的，很想学习运用于工作之中。欣赏之后说几句煞风景的话，虽然逆耳，像我等到了知天命的年龄，是巴不得有
人常给提醒提醒，不知人家是怎么想的。
廉洁典型事迹材料篇4
.页眉.事迹材料范文：学生典型事迹材料
xxx，男，1993年8月出生，xx市第六中学高三年级0804班学生，担任学校学生会副主席兼学习部长。
2011年秋，xxx同学以中考949分进入xx市六中学习，入校伊始，xxx同学就以其超凡的人格魅力、超强的学习能力、出类拔萃的学习成绩和组织能力成了全校师生关注的焦点，也成为了学校和老师重点培养的对象。
一、品德高尚，自立自强，自觉提高个人修养。
xxx同学政治思想表现好，诚实守信，谦恭有礼，性格内敛，沉稳干练。入学不久就向学校党支部递交了入党申请，其后参加了学校党支部举办的第十五期党（团）校培训班的学习。学习期间，xxx同学勤做笔记，勤写心得，还勇于同培训班的教师交流自己对党的认识，畅谈对当前社会主义建设的看法，视角独到，见解深刻，深受支部一班人的好评，被确定为学校党支部的重点培养对象。
xxx同学是教师子女，成绩又特别优秀，但从没在同学面前显示出一种优越感。他富有爱心，待人诚恳热情，对学习和生活上遇到困难的同学，总能及时地伸出援助之手，尽己所能帮助他们。班主任熊老师考虑到他学有余力，又乐于助人，编座位时，有意安排一些学习上或上课表现方面欠佳的同学跟他做同桌。他总是乐于接收，跟他同桌过的同学也都能从他那里有收获。或在精神上深受感染，或在学习上倍受教益。张旺同学就是一个在他的影响下奋发学习成绩突飞猛进的典型。张旺生长在单亲家庭，家庭条件比较差，加上学习上底子薄，缺乏自信心，曾经一度出现过自暴自弃的迹象。2011年上学期，熊老师安排他们同桌，xxx同学一方面经常给他鼓劲，课余还带他到家里吃饭，一起散步，一起打羽毛球；
一方面又在学习上不遗余力地帮助他。张旺同学的心情日见开朗，同时重拾信心，学习干劲越来越足，学习成绩迅速上升。进高三第一次月考，张旺同学一跃进入年级前12名，现在基本上稳定
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在年级前十五名以内。谈起这段往事，张旺总是动情的说：“我永远不会忘记我的这位同桌，要不是他的鼓励，我也许至今还未走出阴影，现在还在不在读书都说不定。是xxx坚定了我学习的信心，让我重新找回了自我。”
xxx同学的母亲是学校的一名普通老师，多年执教高三毕业班，工作任务繁重。父亲在海事部门工作，长期在外，一家人一年难得有几天团聚的日子。作为独生子女的他，比同龄人更自主自立。生活上他坚持做到“自己的事情自己做”，从不惹父母生气，不跟他们提过分的要求，尽可能减轻父母的负担。从小他就学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。有些粗活重活，他有时还抢在母亲前面去做。在90后独生子女中，许多都是泡在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，甚至把这种享受当成了理所当然。因此，不熟悉xxx同学的人，根本不会想到他在家里还是这样一个孝顺父母的孩子。二、能力出众，爱好广泛，积极参加社会实践。
xxx同学志向远大，知识面广，关心时事，关注社会热点。作为理科生，课余时间他跟同学讨论时事，针砭时弊，从不附和人家的观点，理性而不偏激。
进入高二，xxx同学通过竞聘担任了学校学生会副主席兼学习部部长，他工作认真踏实，以身作则，严于律己，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。学习部在他的带领下，各项工作开展得风生水起。每天公布迟到学生名单；
每月对各班学习园地进行检查评比；
组织开展学习经验交流活动；
组织各班学习委员进行教师课堂教学情况登记。工作安排得井井有条，周前有布置，天天有检查登记，周末有总结，俨然成了学校的第二教务处。xxx同学同时又是班上的学习委员，在他的影响下，班级学风浓厚，同学之间竞争意识强，师生关系民主和谐。学生干部工作的经历，对提高他的自主管理能力、组织协调能力、合作沟通能力等各方面都有较大的促进，同时对促进学校教育教学管理，营造良好的校园文化氛围做出了他应有的贡献。由于其突出表现，xxx同学多次被评为学校“优秀学生干部”、“优秀共青团员”。2011
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年5月被授予资阳区“优秀共青团员”称号。
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廉洁典型事迹材料篇5
河北理工大学轻工学院毕业生基层就业 典 型 事 迹 材 料 李杰，男，1982年7月诞生，汉族，中共党员，河北唐山人。2006年7月毕业于河北理工大学轻工学院，大学毕业便参加由团中央组织的“大学生志愿效劳西部打算”到贵州省黔西南州晴隆县效劳一年，终止志愿效劳后被河北省唐山市选聘为到革命老区村任职大学生，被分派到遵化市娘娘庄乡芦南山村，任村党支部副书记兼村团支部书记。三年来，李杰同志本着扎根基层，效劳“三农”，建设社会主义新农村的使命感责任感效劳农村基层、效劳于广大老区农人。李杰同志工作上吃苦耐劳，爱岗敬业，求真务实，是我校毕业生到基层就业的优秀代表，现就李杰同志个人在校期间及参加工作后相关情形汇总如下：一、思想进
步、成绩优良 李杰同志2002年7月考入我校电子信息工程专业，入校以来李杰同志就表现出较高的思想觉悟，入学之初便主动向党组织递交了入党申请书，时刻同意党组织的培育和考验。由于工作认真负责被同窗们选举为班级生活委员，2003年被选为系学生会生活部委员，在这期间李杰同志工作认真负责，多次组织参与到敬老院慰问、社区帮扶等志愿效劳。
2004年6月通过党组织的培育，李杰同志成为其所在专业2002年级第一名加入中国共产党的大学生，2004年被推荐为系学
生会生活部部长，同年10月被录用为轻工学院学生会副主席兼系学生会主席。在这期间，李杰同志踊跃参与社会实践活动，与中国联通、德亚电脑公司等多家企业成立了合作关系，为学校举行各项活动召募
资金5万元，并于2006年荣获 “唐山市市直教育系统优秀共产党员”光荣称号。
在开展各项活动同时，李杰同志一直没有延误自身学业，在校期间学习成绩一直名列前茅，顺利通过大学生英语四级和国家运算机三级考试，多次取得优秀学生奖学金，在大学毕业时毕业设计取得优秀奖并以年级第一名的成绩取得“河北省省级专门优秀毕业生”称号。
二、放飞妄图、建功西部 2006年7月，李杰同志以优良的成绩完成大学学业。就在其未毕业时就有多家用人单位向其提出就业意向，可是李杰同志早以把理想放飞在了万里之外的贵州。2006年8月，通过层层选拔，李杰同志与来自河北理工大学其他学院的七名大学生一路奔赴了贵州省黔西南布依族苗族自治州晴隆县开展为期一年的志愿效劳活动。初到晴隆县，李杰同志被分派到晴隆县莲城镇
远程教育办工作，由于工作能力突出被调往晴隆县团县委工作，要紧负责志愿者治理和希望工程工作。在这期间李杰同志结合自身优势有针对性的开展了以下几项工作：
一、开办运算机培训班，开展义务培训工作。李杰同志利用自
己在运算机方面的优势，主动承担起晴隆县委的运算机日常保护工作。在运算机保护进程中，发觉县委机关中很多部门运算机利用不标准，经县委办公室负责人同意，结合各部门运算机操作人员实际水平，有针对性的对各部门运算机操作人员进行业务培训。
二、开展志愿效劳活动，倾力教育工作。在晴隆县团县委工作期间，李杰同志时刻不忘自己到西部来的妄图—确实是要为本地人民做点实实在在的情形。通过走访调研，李杰发觉，晴隆县地处高海
拔（平均海拔1800米）的贵州山区，交通、信息、尤其在教育等方面比较掉队，专门是英语学科一直是各个学校的软肋。于是李杰主动联系一同到晴隆县效劳的支教志愿者组织成志愿效劳队，在本地教育部门的和谐下，利用节假日义务为驻地周围学校补习英语课程，同时开设了免费英语培训班，义务教学英语课程，受到了团县委及县教育部门的高度评判。
3、助力希望工程，播撒志愿爱心。李杰同志在晴隆县团县委的另一项重要工作确实是开展希望工程工作，他在与其他志愿者一同到晴隆县大田乡大田中学和新寨小学走访调研时，发觉这些学校尽管建成了优质的校舍，可是在体育课上更本没有体育器材，学生上体育课仅仅停留在跑步一个体育项目上。看到这一情形，李杰同志与一路下乡调研的同窗回到县城后踊跃联系其他大学生志
愿者为大田乡新寨小学召募资金，并带头从自己每一个月仅有的600元工资中捐出400元，通过尽力，一起集资2000元，为新寨小学
购买了篮球、足球、羽毛球、跳绳、铅笔橡皮等体育用品和学习用具。受到了大田乡党委、政府和新寨小学师生的高度赞扬。而这些确信的声音也激发了李杰同志做好希望工程工作的信心。李杰同志利用自己所把握希望工程学生的资料情形，踊跃与母校联系“一助一”帮扶工作，在取得母校的大力支持后，精心挑选了12名品学兼优家庭苦难的中小学生，将他们的资料带回了母校，在河北理工大学教职工中引发了踊跃反应，前后募得资金5000余元，其中金建国教授和魏环教授单独对两名学生进行了直至高中教育时期费用的全额资助。
河北理工大学团委还为12名学生购买了全套书包及学习用品。目前，此项帮扶工作在我校仍在开展。
尽管李杰同志在贵州晴隆县仅效劳了一年，可是他时刻把帮忙他人、效劳社会的志愿效劳宗旨牢记于心，在完成贵州晴隆县的志愿效劳后，李杰同志不仅跟本地干部群众结下了深厚友谊，而且自身的工作也取得了晴隆县党委、政府的高度认可。在2007年7月终止效劳时，李杰同志的考核为优秀，被晴隆团县委评为优秀大学生志愿者，并取得了团中央颁发的志愿者铜制奖章。
三、效劳“三农”、建设新农村 2007年7月，李杰同志顺利完成在贵州的各项工作回抵家乡河北省唐山市，尽管有很多待遇优厚的单位向他伸出了橄榄枝，但李杰同志并无把待遇好薪水高的城市工作作为首选，而是再一次将理
想放飞到了农村这片广漠的天地。2007年8月，李杰同
志凭借超卓的表现和优良的成绩顺利通过了由唐山市委组织部选聘的高校毕业生到村任职考试和考察，以遵化市第一名的成绩被分派到遵化市娘娘庄乡芦南山村那个革命老区村担任党支部副书记工作，成了一名名不虚传的大学生村官。在广漠的农村舞台开始了他新的创业。
一、深切群众、了解村请民意。入村之初，李杰同志利用在贵州参加志愿效劳时积存的工作体会，迅速进入工作角色。通过召开会议、走访老党员村干部等形式，深切到田间地头与村民一路下地除草、上山摘果。田间地头的农活关于在城市中长大的李杰来讲，是何等的陌生，可是李杰同志丝毫没有大学生的优越感，和村民一路摇红果、摘酸梨。
双手磨出了血泡，双肩留下了血印，而这一切广大村民看在眼里也记在了内心，这些工作使李杰同志专门快融入到了本地村民当中。在通过深切细致工作后，李杰同志不但取得了本地群众的认可也在第一时刻把握了村里的详细情形，为往后开展各项工作奠定了坚实的基础。
二、尽力工作、全力为民办事。通过一段时刻的调查研究，李杰同志对即将展开的工作作了详细计划并对自己的工作做了准确地位。一是做好助手和秘书。在农村各项工作并非是完全标准化，尤其是档案治理和文件书写，往往是没有固定的格式和章程。李杰同志利用自己在办公室工作过的体会，对现有文档进行整理分类，对村中各项材料统一进行运算机打印化。二是当好宣传员。
制约农村各项进展的一个重要问题确实是农人的思想观念掉队，而改变这一现状就成了大学生村官到村任职一项重要工作。宣传新观念、新技术，宣传党和国家的好政策正是解决这一问题的切入点。李杰同志踊跃利用村内广播和黑板报宣传党的十七大精神和社会主义新农村建设的意义，并利用上级配备的电脑和打印机为果农们打印“明白纸”，将果树种植病虫害的防治和新技术的利用等内容文字化，仅发放明白纸超过1000余份。还将上级为村里安装的远程教育网专门好的利用了起来，按期为村民播放科技知识、先进体会等内容。三是当好参谋、办事员。村里各项工作的开展，李杰同志都踊跃参与其中，发挥自己的伶俐才干为村里制定三年计划、村容村貌整体计划、村内基础设施建设计划，并主动担当起相关工作的跑办任务，李杰
同志到村工作后听到群众反映村内自来水可能存在平安隐患，由于化验饮用水需要很多费用，而村内资金一贯紧张，李杰同志就带上水样一趟一趟的跑唐山跑遵化，寻求相关部门帮忙进行化验，最后顺利完成化验解开了群众心中的疑惑。
3、广寻路子、助力农人增收。由于李杰同志所在村是地处石灰岩山区的革命老区村，而且仍是水库移民村，村内自然资源匮乏、交通相对闭塞，人均仅有亩土地，全村上下全靠经营种植水果为要紧收入来源，而现有水果品种已大部份老化，市场价钱不高，而村内由无其他副业收入，因此农人增收一直是困扰当
地干部群众的一项大事。李杰同志通过深切调研，以为大面积改换果树品种不符合村内进展实际而且市场风险极大，进展其
他产业对早已熟悉果树种植的群众来讲学习周期太长，只有提高现有土地利用率，增加现有土地有效价值才能确保在短时间和低风险下增进农人增收。范围确信后李杰同志便踊跃联系各方面的关系，在得知目前我国已经成功培育水果玉米后，自己只身到中国农科院作物研究所进行考察和联系，在考察终止后踊跃与上级帮扶单位联系，为引进此项目争取各项支持。目前，此项工作已顺利开展并已将水果玉米种子发放到实验农户手中，有望于2020年9月使水果玉米在唐山市场上市。
通过水果玉米引种工作，李杰同志还与北京中农富达高新技术进展公司（奥运会果品经销商）取得联系，预备在村内现有果树基础上进展有机水果并取得了初步合作意向，李杰还利用这次合作机遇在村内牵头成立了“遵化市山里红水果经济合作社”出任合作社执
行理事。为增进村内水果产业化、品牌化打下了坚实的基础。
目前，村内各项进展工作正在有序推动当中，李杰同志也被唐山市工商联合会特批为唐山市村（社）经济进展增进会个人会员（唐山市唯一一名大学生村官）。而早在2020年5月，李杰同志就已被唐山市委组织部推荐代表唐山市大学生村官参加由中组部、农业部组织的在华西村举行地全国首届大学生村官示范性培
训班学习（全省仅5人参加），并成了农业部基层信息员。通过全村广大党员群众和李杰同志一起尽力，该村2020年已经为全村有95%农户安装上了数字有线电视，并新修建了村民中心。
以上是我校毕业生李杰同志在校及基层就业的详细情形，该同志大学毕业后一直扎根基层、效劳基层，
利用自己的伶俐才干在基层农村那个广漠的舞台上展现着新时期大学生的风度，是我校广大毕业生的学习表率。